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| 谈高中语文古代诗歌鉴赏教学的策略 | |
| 引用本文： | 胡鉴忠.谈高中语文古代诗歌鉴赏教学的策略[J].中华活页文选(教师版),2023(4):37-39. |
| 作者姓名： | 胡鉴忠 |
| 作者单位： | 甘肃省武威市武威铁路中学 |
| 摘 要： | 在帮助学生形成语文素养时，高中语文古代诗歌教学是其中非常主要的一点。在古代诗歌教学过程中，高中语文教师培养高中生的鉴赏能力有助于提高他们的语言意识，对激发学生学习兴趣、提高文化审美具有极为重要的价值。但是在我国当下古代诗歌教学中，大部分教师都是偏重引导学生背诵而轻视鉴赏教学。基于此，为了有效解决重重问题，需要教师改变古代诗歌阅读观念，不断完善教学步骤，打造多元化鉴赏教学途径，以此来更好地培养高中生的鉴赏能力。希望本篇文章可以为相关工作人员提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 高中语文 古代诗歌 鉴赏 |