| 我国地理教育研究的热点与未来展望——基于2022年人大《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载地理教育论文的分析 |
| |
| 引用本文： | 张家辉,沈琰琰,李素素.我国地理教育研究的热点与未来展望——基于2022年人大《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载地理教育论文的分析[J].天津师范大学学报(基础教育版),2023(1):64-68. |
| |
| 作者姓名： | 张家辉 沈琰琰 李素素 |
| |
| 作者单位： | 1. 曲阜师范大学基础教育课程研究中心;2. 中国人民大学书报资料中心;3. 曲阜师范大学地理与旅游学院 |
| |
| 基金项目： | 国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“中小学教材中国家安全教育内容的编写与使用研究”（BEA210118）； |
| |
| 摘 要： | 通过对2022年人大《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的地理教育论文进行整理和分析，研究发现，近年我国地理教育研究热点主要涉及地理课程思政与主题教育的实施、义务教育地理课程标准的解读、地理学科核心素养的培育、基于大观念的地理教学、高考地理试题的命制及评析、地理教师专业素养的提升等方面。未来地理教育研究需关注教育数字化背景下的地理教育改革、地理教育中渗透绿色低碳发展理念、新时期义务教育地理教材编写策略、地理核心概念和大观念的教学引领、高素质地理教师培养与培训一体化等。
|
| 关 键 词： | 地理教育 热点 人大复印报刊资料 |
|
