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| 高职教育“订单式”培养有效评价机制的研究 | |
| 引用本文： | 辛岩,佟玲.高职教育“订单式”培养有效评价机制的研究[J].辽宁高职学报,2023(5):21-24. |
| 作者姓名： | 辛岩 佟玲 |
| 作者单位： | 营口职业技术学院 |
| 摘 要： | “订单式”人才培养模式作为高职教育的最佳办学方式之一，其评价机制对人才培养有着重要意义。“订单式”人才培养模式下的质量评价机制可以更好地优化高职院校的教学资源，为技能型人才的培养提供标准，能有效激活高职教育的人才培养体系，使用人单位、职业院校、学员得到各自的利益，实现共赢。 |
| 关 键 词： | 高职教育 “订单式”人才培养模式 评价机制 |