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| 高职院校现代学徒制人才培养模式研究 | |
| 引用本文： | 刘杨.高职院校现代学徒制人才培养模式研究[J].辽宁高职学报,2023(11):108-112. |
| 作者姓名： | 刘杨 |
| 作者单位： | 抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校) |
| 摘 要： | 在当前高职教育中，现代学徒制被广泛关注，是近年来我国高职教育的主要发展方向之一。现代学徒制把传统的师徒培养方式融入学校的职业教育体系，构建了新型的人才培养模式。然而，我国高职院校大多仍采用与企业实际需求相脱节的传统的人才培养方式，进而导致了供给端与需求端极其不匹配，这一问题亟待解决。在此阐述了目前高职院校现代学徒制人才培养的问题，并提出了具体解决方案和实施办法。 |
| 关 键 词： | 高职院校 现代学徒制 校企合作 人才培养 实践教学 |