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| “以劳育德”视域下班庄小学劳动教育评价研究 | |
| 引用本文： | 马萌,李静.“以劳育德”视域下班庄小学劳动教育评价研究[J].中华活页文选(教师版),2023(3):117-119. |
| 作者姓名： | 马萌 李静 |
| 作者单位： | 连云港市班庄中心小学 |
| 基金项目： | 连云港市教育科学2021年“十四五”规划课题“新时代教育评价改革”《“以劳育德”视域下班庄小学劳动教育评价研究》的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 劳动教育作为小学教育中的重要内容，对于学生思想道德素质的提升具有重要作用，是实现学生全面发展的重要途径。为了更好地实现“以劳育德”，本文以班庄小学为例，对其劳动教育评价进行了研究，分别从课程设置情况、教学实施情况、保障机制情况和学生劳动素养四个方面进行了详细分析，并在此基础上提出建设性意见，期望通过这些意见可以给班庄小学劳动教育评价带来实质性帮助，促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 以劳育德 班庄小学 劳动教育 评价 |