|
|||||
|
|
| 《劳动法》课程教学与考试考核方法初探 | |
| 引用本文： | 郝月.《劳动法》课程教学与考试考核方法初探[J].考试周刊,2009(36). |
| 作者姓名： | 郝月 |
| 作者单位： | 吉林工程技术师范学院,吉林,长春,130052 |
| 摘 要： | 高校<劳动法>课程的考试与考查,不仅是检查学生学习成绩的重要途径,而且是系统地巩固学生所学知识、总结教学经验、检查学校工作的主要方法.在素质教育的背景下,传统的考试制度和考试方法依然在教学领域保持着轨道惯性,其弊端日渐突出,如考试目的功利化、命题质量不高、导向作用不明显等,阻碍了高等教育质量的提高.使考试发挥应有的功能,建立完善的考试管理体系,使考试管理更加科学化、规范化、合理化,己成为高校尤其是高校教务部门的关注点. |
| 关 键 词： | 《劳动法》课程教学 考试考核方法 存在问题 策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |