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| "两课"教材建设的新成果--《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》评介 | |
| 引用本文： | 石国亮."两课"教材建设的新成果--《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》评介[J].思想理论教育导刊,2003(12):80-81. |
| 作者姓名： | 石国亮 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 与时俱进,既是马克思主义的理论品质,也是马克思主义理论教育的基本经验。我们党在各个历史时期,总是能够适应中国革命、建设和改革的要求,适时调整、充实马克思主义理论教育的内容,从而保证了马克思主义理论教育的与时俱进。2003年2月12日,教育部下发了《关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》,将原“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课,要求各高校从2003年秋季开始普遍开设“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课。做好高校邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作,教材… |
| 文章编号： | 1009-2528(2003)12-0080-02 |
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