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| 以“两新”实现“三优”——上海市青浦区崧泽学校探访 | |
| 引用本文： | 沈妍.以“两新”实现“三优”——上海市青浦区崧泽学校探访[J].现代教学,2012(6):4-5. |
| 作者姓名： | 沈妍 |
| 摘 要： | 上海市青浦区崧泽学校因崧泽文化而得名,记者一走进该校,就感到浓浓的文化气息,文化陈列馆里的一幅幅照片、一个个实物呈现出了崧泽文化特有的底蕴。在与该校校长朱国君的交谈中,记者深深体会到,"刻苦、合作、精细、创新"的崧泽文化精髓已逐渐渗透在该校各项工作中。作为上海市"新优质学校",该校结合学校特色,夯实文化底蕴,挖掘优质内涵,建设高素质的教师队伍,致力于把家门口的普通学校打造成优质的学校,从而满足社会对高质量教育的需求。 |
| 关 键 词： | 上海市 教师队伍 优质学校 优质发展 引导学生 优秀教师 文化底蕴 诊断分析 公共教学资源 青浦区 |
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