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| 谈谈中学生写日记 | |
| 引用本文： | 张苏华.谈谈中学生写日记[J].中国小学语文教学论坛,1989(7). |
| 作者姓名： | 张苏华 |
| 摘 要： | 众所周知,作文教学在中学语文教学中占有重要地位,但实践证明仅靠两周一次的作文训练难以达到写作能力的要求。因此修订大纲提出:“要指导学生课外经常练笔,把所见、所闻、所思、所感随时写下来,以提高写作能力。”一些经验也证明,把系统的作文训练和不受任何限制的课外练笔结合起来,收效很好。如把日记作为课外练笔的最佳形式,是最容易把所见、所闻、所思、所感记录下来的,是最不受任何限制的,相比之下,也是最易学易会无师自通的。然而在目前的作文教学中,过多地、不切实际地对学生在作文的内容立意、写作技巧、布局谋篇等方面做了许多机械的限制和规 |
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