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| 解构“幸福”理论重构“幸福教育” | |
| 引用本文： | 区潜,蒋慧杰.解构“幸福”理论重构“幸福教育”[J].广西教育,2013(34):4-6. |
| 作者姓名： | 区潜 蒋慧杰 |
| 作者单位： | 南宁市天桃实验学校 |
| 摘 要： | 自2011年以来，“幸福”已然成为社会的热议话题，“幸福教育”被提上了教育改革的日程。然而，在校园这个特定的“场域”中，“教育究竟促进怎样的幸福以及能够为人的幸福提供什么”的问题还是不明确的。笔者认为，校园既是师生教学的共同体，也是师生生活的共同体。 |
| 关 键 词： | 幸福教育理论重构 |
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