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| 《慈母情深》教学案例与评析：A、B案对比评析 | |
| 引用本文： | 张元友.《慈母情深》教学案例与评析：A、B案对比评析[J].小学教学设计,2013(11):38-39. |
| 作者姓名： | 张元友 |
| 作者单位： | 安徽明光市工人子弟小学 |
| 摘 要： | A、B案均不仅重视学生的“学”，也没有忽视教师的“导”，具体看两节课，教学设计各有千秋。 |
| 关 键 词： | 教学案例 慈母 对比 教学设计 “学” “导” 学生 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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