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| 高校思想政治教育贯通“三个”课堂探析 | |
| 引用本文： | 商万军,张连春,石国强.高校思想政治教育贯通“三个”课堂探析[J].河北北方学院学报(社会科学版),2015(2):110-113. |
| 作者姓名： | 商万军 张连春 石国强 |
| 作者单位： | 河北北方学院团委;河北北方学院党委;河北北方学院学生处 |
| 基金项目： | 河北省高教学会高等教育科学研究课题(GJXH2013-156);河北北方学院教育教学改革立项课题阶段性成果(JG201307) |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课(第一课堂)、校园文化与社会实践(第二课堂)、网络新媒体平台(第三课堂)等3个课堂,教育载体不同,教育形式各异,但教育目标一致,都在大学生思想政治教育中发挥着积极作用,但三者各自为战,缺乏有效贯通。凝聚"三个"课堂育人合力,促进"三个"课堂优势互补,实现"三个"课堂相互贯通,对于进一步增强大学生思想政治教育的针对性和实效性有着重要作用。 |
| 关 键 词： | 高校 思想政治教育 “三个”课堂 实效性 |
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