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| 成人教育视角下的《论语》开放式有效解读研究 | |
| 作者单位： | ;1.黑龙江省教育学院 |
| 摘 要： | 在成人教育视角下开放式有效解读《论语》,能丰富成人教育内容,促进国学健康发展,有利于建构学习型社会。研究是在心理学、学习理论与接受美学理论基础上进行的。还原时代是开放式有效解读《论语》的关键,学习经历对开放式有效解读《论语》产生重要影响,生活经历影响个体开放式有效解读《论语》的方向,注的内容是学员理解的难点。在解读过程中,要注意避免出现无效解读与教学媒体的不恰当使用。 |
| 关 键 词： | 论语 有效 开放 解读 时代背景 |