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| 新课程理念下初中数学作业设计和评价的探索 | |
| 引用本文： | 蒋爱国.新课程理念下初中数学作业设计和评价的探索[J].中学数学研究,2008(2):23-24. |
| 作者姓名： | 蒋爱国 |
| 作者单位： | 云南省保山市腾中县北海乡中心学校,679100 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》（实验稿）中明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展．”作为初中数学教育重要环节的数学作业如何体现这一基本理念，如何调整作业在学生学习活动中的位置，这是一个新课题，也是提高数学课堂教学效率的关键． |
| 关 键 词： | 初中数学 作业设计 新课程理念 《数学课程标准》 评价 义务教育阶段 课堂教学效率 全体学生 |
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