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| 从课堂观察入手构建高效课堂 | |
| 引用本文： | 范文.从课堂观察入手构建高效课堂[J].课程教材教学研究(小教研究),2010(3). |
| 作者姓名： | 范文 |
| 作者单位： | 安宁市安宁中学; |
| 摘 要： | 课堂观察作为课堂研究的一种方法,是构建高效课堂的基础。同时,课堂观察也是促进教师专业发展的重要途径之一,因为无论是教师观察他人或自己的课堂,都需要在观察后反思自己的教育理念和教学行为,从而改进教学技能(方法),提升自己的专业素养和教育教学能力。课堂观察是教师的教学实践和教学理论之间架起的一座桥梁,它可以促进教师理论联系 |
| 关 键 词： | 原因分析 目标达成 课堂观察 学困生 教师教学 学优生 教育理念 课堂活动 高效 学生学习 |
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