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| 小学数学课堂教学模式初探 | |
| 引用本文： | 刘海军.小学数学课堂教学模式初探[J].华夏少年(简快作文 ),2007(1). |
| 作者姓名： | 刘海军 |
| 作者单位： | 河北省青县前吴召中心校 |
| 摘 要： | 课堂教学模式改革首先要适合我国国情和地方特点．我国是社会主义国家,课堂教学模式改革的目标首先就是培养社会主义建设的高素质人才,同时我国幅员辽阔,存在着不同的差异,因此,课堂教学改革要根据具体的情况,寻找一条适合当地教育发展的道路,创建有地方特色的课堂教学模式;其次要适合现代教学规律．课堂教学模式改革不是盲目的改革,而是依照教育教学规律,有根据,有计划地探索出一条适合的路子,形成有地方特色的课堂教学模式;课堂教学模式改革还要适合少年儿童的身心发展规律,使少年儿童全面发展和健康成长;在当前全面推进素质教育的条件下,还要具有实践性与创造性．使少年儿童增加实践的机会,培养学生的实践能力和创造能力． |
| 关 键 词： | 初探 模式 教学 数学 |
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