|
|||||
|
|
| 中小学开展吉他教学可行性分析 | |
| 引用本文： | 张文越.中小学开展吉他教学可行性分析[J].黄河之声(科教创新),2019(14). |
| 作者姓名： | 张文越 |
| 作者单位： | 临沂大学音乐学院 |
| 摘 要： | 吉他,适合我国音乐教育现状的一种辅助乐器,与钢琴相比吉他同属于和弦乐器,具有音域宽广、节奏感强、音色独特、和声丰富的特点。吉他体积小、重量轻、便于携带,吉他擅长配音伴奏和演奏各种旋律。将吉他引入中小学音乐课堂,可以很好的解决目前中小学音乐教育流于形式化的问题,可以降低整体的教育支出,有利于培养学生的音乐兴趣,提高学生的审美能力和综合素养。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |