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| 中小学音乐教师的专业综合能力分析研究 | |
| 引用本文： | 王映锦.中小学音乐教师的专业综合能力分析研究[J].黄河之声(科教创新),2019(2):68-69. |
| 作者姓名： | 王映锦 |
| 作者单位： | 北京联合大学,北京,100101 |
| 摘 要： | 当今社会十分强调一个人综合能力的培养,同样在新版的音乐课程标准中也突出强调要培养学生的感受音乐、表现音乐、创造音乐等能力,这就要求音乐教师自身首先要具备多种能力来满足学生发展的需要。但目前很多音乐教师重专项能力轻综合能力的培养,造成教师专业综合能力较差的结果,不利于学生的全面发展,面对这样的现状,本文主要围绕中小学音乐教师的专业综合能力进行分析研究。在本科阶段,我的主要专业是音乐教育,通过理论课程的学习与实习生活的体验,使我对这个问题有了自己的看法。笔者将通过对中小学音乐教师综合能力的理解,结合当今中小学存在的问题,提出了中小学音乐教师应该具备哪些专业综合能力。 |
| 关 键 词： | 中小学音乐教师 综合能力 |
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