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素质教育理念下小学音乐课堂教学评价探究
引用本文:姚明珠.素质教育理念下小学音乐课堂教学评价探究[J].黄河之声(科教创新),2019(11).
作者姓名:姚明珠
作者单位:江苏省常州市新北区薛家中心小学
摘    要:教育的进步促进了音乐教育的发展,在当前的教学改革中,音乐课程的教学要求就是要全面的促进学生的发展,同时完善教师的评价体系。教师的评价不仅能够对教学效果进行进一步的价值选择和判断,并且是教学过程中不可缺少的一个环节,本文就简要的分析了音乐课堂教学评价。

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