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| 实践教学法在学前教育钢琴教学中的运用探讨 | |
| 引用本文： | 苏彤.实践教学法在学前教育钢琴教学中的运用探讨[J].黄河之声(科教创新),2019(6). |
| 作者姓名： | 苏彤 |
| 作者单位： | 潍坊工程职业学院,山东 青州,262500 |
| 摘 要： | 随着社会经济的发展与进步,社会对人才需求增加的同时要求也变得更高,基于这种情况,当前的家长开始更加重视培养孩子的综合素质,试图让孩子赢在起跑线上,孩子在学前就已经对美术、舞蹈、书法、音乐等多个方面有所涉猎,有些甚至还十分精通,针对这种情况,学前教育专业的学生要想在毕业后胜任教师一职,就必须要掌握上述技能。但当前学前教育钢琴教学中存在很多问题,学生的钢琴弹奏能力差,而实践教学法是最好的解决办法,为此笔者结合工作经验,对这些问题进行了简要介绍,并提出了一些实践教学法在学前教育钢琴教学中的运用策略,以供参考。 |
| 关 键 词： | 实践教学法 学前教育 钢琴教学 |
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