|
|||||
|
|
| 探究钢琴伴奏对视唱练耳节奏的教学作用 | |
| 引用本文： | 陈玉芝.探究钢琴伴奏对视唱练耳节奏的教学作用[J].黄河之声(科教创新),2019(10). |
| 作者姓名： | 陈玉芝 |
| 作者单位： | 川南幼儿师范高等专科学校,四川 内江,642150 |
| 摘 要： | 钢琴伴奏与视唱练耳是音乐专业的两门基础性,两者的关系较为复杂,既相互独立又相互依存,所以在钢琴伴奏当中对于视唱练耳有着独特的要求。教师要通过钢琴伴奏来引导学生进行视唱练耳的基础性学习,增强学生的节奏把握性,提高学生的学习热情,使学生能够在从中寻找到音乐学习的技巧,提升人才对音乐的掌握能力,准确的将节奏与视唱练耳进行契合,达到完美的效果。 |
| 关 键 词： | 钢琴伴奏 视唱练耳 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |