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| 文化自信视域下小学英语文化意识的培育策略 | |
| 引用本文： | 蔡奕新.文化自信视域下小学英语文化意识的培育策略[J].小学教学设计,2023(9):20-23. |
| 作者姓名： | 蔡奕新 |
| 作者单位： | 福建省厦门市同安区大同第二中心小学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“文化自信视域下的小学英语文化意识培育策略的研究”（立项批准号：FJJKZX21-013）课题研究成果； |
| 摘 要： | 在小学英语教学中实施文化自信的培育不仅是课程教育的需要，也是学科育人理念的根本要求。小学英语教师要依据新课标的要求，拓展英语教育功能，将文化自信的培育作为英语教育的一个重点，从明确育人目标、浸润文化知识、渗透情感态度及增加文化体验四个方面将文化自信有机渗透在英语教学中，帮助学生提高跨文化交际能力，树立文化自信，实现学生课程素养和技能的协同发展。 |
| 关 键 词： | 小学英语 文化自信 文化意识 策略 |