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| 强化活动体验 发展空间观念——《平面图形的拼组》素养进阶习题展评与教学建议 | |
| 引用本文： | 胡海光,宋煜阳.强化活动体验 发展空间观念——《平面图形的拼组》素养进阶习题展评与教学建议[J].小学教学设计,2023(Z2):62-63. |
| 作者姓名： | 胡海光 宋煜阳 |
| 作者单位： | 2. 宁波市奉化区教师进修学校 |
| 摘 要： | <正>一、习题展评习题一1.习题内容。拼一拼、画一画、填一填。2.能力指向。指向空间观念和推理意识素养。空间观念素养主要表现为能够在头脑中操作、分解与组合简单图形的表象，获得新的表象。如第一、二小题把长方形、正方形拼成组合图形，第三、四题运用等腰直角三角形拼组直角梯形与正方形。推理意识主要表现为前两题正向拼组和后两题逆向分割，考查学生对平面图形特征及它们与组合图形之间联系的认识。 |