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| 民族传统体育课程思政建设价值与实现路径 | |
| 引用本文： | 马鸣霄,张济琛,曹林铎,徐曦凡.民族传统体育课程思政建设价值与实现路径[J].宁波教育学院学报,2023(5):114-118. |
| 作者姓名： | 马鸣霄 张济琛 曹林铎 徐曦凡 |
| 作者单位： | 1. 西藏民族大学体育学院;2. 西藏民族大学党委组织部 |
| 基金项目： | 2021年西藏高校人文社科项目“西藏高校课程思政与思政课程协同育人机制研究”（SK2021-14）； |
| 摘 要： | 民族传统体育课程思政是落实健康第一教育理念的重要基础，是落实立德树人根本任务的重要途径，是推进爱国主义教育，凝聚社会主义核心价值观的重要支撑，也是传承民族传统体育文化和坚定文化自信的重要动力。学校落实中华民族共同体意识下的民族传统体育课程思政建设，需要从明确民族传统体育课程思政目标、深入挖掘民族传统体育课程思政元素、丰富民族传统体育课程思政内容、完善民族传统体育课程思政评价体系、提升民族传统体育教师的思政素养等方面入手，探索民族传统体育课程思政建设价值与实现路径。 |
| 关 键 词： | 中华民族共同体 民族传统体育 课程思政 |