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| “双一流”高校就业育人的价值内涵、困境审思与路径优化 | |
| 引用本文： | 董世洪,胡昌翠,应好.“双一流”高校就业育人的价值内涵、困境审思与路径优化[J].中国大学生就业,2023(3):91-97. |
| 作者姓名： | 董世洪 胡昌翠 应好 |
| 作者单位： | 1. 浙江大学就业指导与服务中心;3. 浙江大学学生职业发展培训中心;4. 浙江大学就业指导与服务中心就业指导部 |
| 摘 要： | 高质量推进就业育人工作是“双一流”高校服务新时代人才强国战略的重要举措。本文认为,就业育人以立德树人为根本,是与高校教育教学过程深度融合的一种教育理念和实践,从价值定位来看,“双一流”高校要秉持“高贡献”的就业育人理念,落实“高规格”的就业育人行动,就业育人成效要不断满足人民群众的“高期待”。通过剖析“双一流”高校就业育人普遍存在的目标失衡、体系失衡、联动失衡问题,结合浙江大学实践,从机制创新、运行创新及支撑创新等方面提出“双一流”高校开展就业育人的优化路径。 |
| 关 键 词： | 双一流”高校 就业育人 困境审思 路径优化 |
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