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| 小学语文基础知识基本技能训练序列(三) | |
| 引用本文： | 王爱勤,李毅.小学语文基础知识基本技能训练序列(三)[J].宁夏教育,1991(10). |
| 作者姓名： | 王爱勤 李毅 |
| 作者单位： | 宁夏自治区教研室 (王爱勤)，宁夏自治区教研室(李毅) |
| 摘 要： | 七、段总要求:建立自然段的概念,掌握常见的构段方法.能正确地给自然段分层,并理解层意及层与层之间的关系.能正确地给课文划分段落(意义段),概括段落大意.一年级:认识自然段的标记,能分出自然段,标出序号.数出一个自然段是由几句话组成的(不包括有对话的自然段).二年级:数出一篇课文有几个自然段.知道一段话是由几个联系密切、内容连贯、有先后顺序的句子组成的.给自然段里每句话标出序号,找出表示顺序的词语,体会自然段中句子的顺序.用基本句式说出自然段的意思:谁(什么)干什么,谁(什么)是什么,谁(什么)怎么样.能给结构简单的自然段分层.独立找出哪几个自然段与哪几幅插图相对应. |
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