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| 谈后进生转变的心理环境因素 | |
| 引用本文： | 张李仁.谈后进生转变的心理环境因素[J].宁夏教育科研,2007(1):37-37. |
| 作者姓名： | 张李仁 |
| 作者单位： | 固原市二中 756000 |
| 摘 要： | 后进生转变的心理环境,是指客观环境对后进生心理影响的诸因素的总和。它包括对后进生转化的目标、师生态度、行为方式、人际关系、学校班级的气氛等。良好的环境是师生、生生之间相互合作,充满着尊重和谐友爱的气氛;教职工表现出认真负责、乐于奉献的精神。要建设如此理想的心理环境,增强后进生愉悦的心理体验,必须重视以下几个因素: |
| 关 键 词： | 后进生转变 环境因素 心理环境 后进生转化 心理影响 行为方式 人际关系 心理体验 |
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