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| 培养低年级聋生的语言能力，提高交流能力 | |
| 引用本文： | 顾爱梅.培养低年级聋生的语言能力，提高交流能力[J].语文学刊：高等教育版,2014(24). |
| 作者姓名： | 顾爱梅 |
| 作者单位： | 张掖市特殊教育学校,甘肃 张掖,734000 |
| 摘 要： | 提高低年级聋生的语言能力要遵循由易到难，由浅入深的原则，在课堂教学、生活实际中通过词语积累、句子训练、阅读教学等多种训练形式对学生进行说写训练，培养聋生说写的兴趣，让聋生勇于同健全人进行交流，为聋生回归主流打下基础。 |
| 关 键 词： | 低年级聋生 说(写) 交流 主流社会 |
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