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| 潜在课程与学校德育 | |
| 引用本文： | 宋国英.潜在课程与学校德育[J].青海师范大学学报(哲学社会科学版),2000(2):116-119. |
| 作者姓名： | 宋国英 |
| 作者单位： | 常州技术师范学院,外语系,江苏,常州,213001 |
| 摘 要： | 潜在课程因其隐含的功能与价值，国育关系密切。但潜在课程涉及学校生活的方方面面，对学校德育即有积极的作用，也有消极的影响。因此，需要科学设计学校潜在课程。 |
| 关 键 词： | 潜在课程 学校德育 包容关系 趋同关系 德育改革 |
| 文章编号： | 1000-5102(2000)02-0116-04 |
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