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| 激发高职学生英语学习动机之我见 | |
| 引用本文： | 冉超,苏庆伟.激发高职学生英语学习动机之我见[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(4). |
| 作者姓名： | 冉超 苏庆伟 |
| 作者单位： | 中国医科大学高等职业技术学院,辽宁沈阳,110001 |
| 摘 要： | 高职教学强调以"能力为本".重在培养操作型和应用型人才,而多年来形成的英语教学模式却不适应这种要求.为了提高高职英语教学在适应社会经济发展,培养高素质实用人才中的成效性,改进教学,迅速提高高职学生的英语水平,是所有高职英语教师共同面对的一个课题.本文从英语学习动机入手,来探讨如何提高高职英语教学质量,培养学生英语语言的综合应用能力. |
| 关 键 词： | 英语学习动机 高职英语教学 高职学生 学习英语 英语语言 激发 英语教学模式 英语教师 学生学习 英语水平 |
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