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| 句子教学的三种方式 | |
| 引用本文： | 黄金屏.句子教学的三种方式[J].语文教学与研究,1995(2). |
| 作者姓名： | 黄金屏 |
| 摘 要： | 句子是构成文章的基本单位。有效地帮助学生理解句义,对培养学生分析文章与运用语言的能力,都是至关重要的。而分析句子,尤其是挖掘句子在特定语境中的深层含义,又不是套用语法学和修辞学的定义能解决的。这就需要根据具体的语言材料, |
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