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| 如何让音乐课堂焕发生命活力 | |
| 引用本文： | 刘洋.如何让音乐课堂焕发生命活力[J].考试周刊,2012(43):187-187. |
| 作者姓名： | 刘洋 |
| 作者单位： | 玉田县虹桥镇明远小学,河北玉田,064105 |
| 摘 要： | 长期以来,音乐课堂都是以教师为中心,把音乐教育禁锢在一定的区域内,使学生处于被动的地位,学生的创新意识和热爱音乐的情感受到极大的抑制。在新的教学理念下,如何激发学生的音乐灵性,以满足学生的＂自我认知＂、＂自我表现＂的需要呢？如何让音乐课堂焕发生命活力呢？1.开放音乐课堂,为音乐知识注入生活气息。开放的音乐教学是指音乐教学的多元性,它不拘于一种固定的模式,是学生对音乐的认识与对音乐的实践。 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 生命活力 以教师为中心 音乐教学 音乐教育 创新意识 教学理念 自我认知 |
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