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| 初中化学教学的点滴体会 | |
| 引用本文： | 孟向东.初中化学教学的点滴体会[J].考试周刊,2012(44):152-152. |
| 作者姓名： | 孟向东 |
| 作者单位： | 玉田县林南仓镇初级中学,河北玉田,064106 |
| 摘 要： | 中学化学教学是化学的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校有关专业学习奠定基础,而且能为毕业生参加工作解决一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,就必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,引导学生突破初中化学课时少、任务重、分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 初中化学教学 解决问题的能力 中学化学教学 化学教学质量 引导学生 基础阶段 专业学习 学习兴趣 |
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