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| 大学英语教材的实用性问题实证研究 | |
| 引用本文： | 刘坚.大学英语教材的实用性问题实证研究[J].当代教育理论与实践,2012(2):132-136. |
| 作者姓名： | 刘坚 |
| 作者单位： | 宁波工程学院外国语学院 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅资助新世纪教改项目(zc2010091) |
| 摘 要： | 通过对实用文体素材在6套有代表性的大学英语教材中的配置情况进行实证研究，结果表明：在当前大部分的大学英语教材中，实用文体素材资源相当缺乏，各类实用文体的配置情况不均衡。就教材之间的差距而言，各套教材对待实用文体阅读素材的配置差别显著；对实用文体写作素材的配置差别巨大；大学英语教材的编写者对于实用文体在大学英语教材中的配置存在较大分歧。这说明，实用文体的利用没有得到应有的重视，实用性英语教学思想在很多教材中还没有得到充分体现。这是大学英语教学内容与学生和社会的实际需求相脱节的重要表现之一。 |
| 关 键 词： | 实用文体 大学英语教材 配置 实用性 统计 |
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