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| 大学英语听力教学中背景知识的激发与整合 | |
| 引用本文： | 罗小蓉.大学英语听力教学中背景知识的激发与整合[J].考试周刊,2012(44):87-88. |
| 作者姓名： | 罗小蓉 |
| 作者单位： | 重庆师范大学涉外商贸学院,重庆,401520 |
| 摘 要： | 背景知识就是预先获得的知识。大学英语听力教学中,教师根据实际情况在听前阶段帮助学生获得相应的背景知识,建立相关图式,以调动学生听的积极性,降低学习难度,从而使听力教学达到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 大学英语听力教学 背景知识 激发与整合 |
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