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| 也谈小学语文作业的布置 | |
| 引用本文： | 张涛.也谈小学语文作业的布置[J].考试周刊,2012(45):42-42. |
| 作者姓名： | 张涛 |
| 作者单位： | 玉田县实验小学,河北玉田,064199 |
| 摘 要： | 布置作业的目的不外乎两个：一是通过练，掌握并加深理解学过的课堂知识。二是运用学过的知识融会贯通，举一反三。所以．作业的设计应当形式多样，并留有思考的余地，给学生以想象的空间．让学生自己选择、计划、探究、体验。因此，教师设计作业，既要顾及作业的一般作用与功能，更要注重学生主体作用的发挥．尊重学生的个别差异，改革作业的形式与内容．从而使每个学生的个性得到充分的发展，学习能力和知识水平都得到提高。 |
| 关 键 词： | 语文作业 布置作业 尊重学生 小学 学生主体作用 课堂知识 形式与内容 融会贯通 |
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