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| 多媒体课件在阅读教学中的适时运用 | |
| 引用本文： | 刘雪璠.多媒体课件在阅读教学中的适时运用[J].课外阅读,2011(3):77-77. |
| 作者姓名： | 刘雪璠 |
| 作者单位： | 莆田市涵江区实验小学,福建莆田351111 |
| 摘 要： | 随着科学的进步和经济的发展，现代化的教学手段越来越多进入小学语文教学之中。通过多媒体来传递教学信息，这是现代化教育学校教学改革和发展的标志之一。多媒体课件对教学辅助作用是不容忽视的，它集挂图、投影、录音、录像功能于一身，具有很强的直观性、很强的动感性和可听性。它可以帮助学生理解、领会和捕捉信息，并调动学生的感觉器官去感知知识，大大提高教学效果。《小学语文大纲》之处：“阅读教学是小学语文教学的基本环节。”在课堂阅读教学中应注意适时运用多媒体组合，实现课堂阅读教学结构的优化。为此．我作了下面的尝试： |
| 关 键 词： | 课堂阅读教学 多媒体课件 适时 小学语文教学 教学辅助作用 多媒体组合 教学手段 教学信息 |
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