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新课程环境下的化学美育观

引用本文：	袁俭良.新课程环境下的化学美育观[J].教育研究与实验,2007(2).

作者姓名：	袁俭良

作者单位：	湖南省衡东县欧阳遇实验中学

摘要：	进入新世纪,国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要》(试行),决定推进基础教育课程改革,要求“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极的学习态度是获得基础知识与基本技能的同时成为学习和形成正确价值观的过程”。要求教师注重知识传授的同时,注重情感态度与价值观的培养。
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