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| 散文教学中的审美培育 | |
| 引用本文： | 胡晓青.散文教学中的审美培育[J].文学教育(上),2008(8):56-58. |
| 作者姓名： | 胡晓青 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》强调：“语文具有重要的审美教育功能，中学语文应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣．培养审美感知和审美创造的能力。”散文教学，是中学语文阅读教学的最灵动最丰富最美好的内容，在散文教学过程中，把学生引入美的殿堂，让他们感受美、热爱美、鉴赏美、追求美。形成健康高尚的审美观念和审美情趣是我们语文教师的职责。 |
| 关 键 词： | 审美教育功能 散文教学 《语文课程标准》 培育 学生情感 语文阅读教学 中学语文 审美情趣 |
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