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| 激活学生思维潜能的有效教学策略 | |
| 引用本文： | 史庆峰.激活学生思维潜能的有效教学策略[J].江西教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 史庆峰 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市城西小学 |
| 摘 要： | 小学数学教学活动的核心是数学思维活动的教学.在教学中,教师要根据学生的思维特点,采取有效的教学策略,激活学生的思维潜能,让学生的思维获得充分发展. 一、创设生活情境,激发思维动机 |
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