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在数学教学中使习题系列化的尝试
引用本文:亦明,胡淼新,陈振华.在数学教学中使习题系列化的尝试[J].数学教学,1996(3).
作者姓名:亦明  胡淼新  陈振华
作者单位:上海宝山区教师进修学院 (亦明),上海市海滨二中 (胡淼新),上海市海滨二中(陈振华)
摘    要:根据我区普通初级中学数学教学的实际情况,在改革课堂教学中,通过系列化的数学习题,对学生加强基础,培养能力进行了一些尝试,收获较大。 所谓系列化习题,从总体上来说,就是以大纲和教材为准,从学生的实际出发,根据数学知识的不同特点,有目的,有选择地对数学习题进

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