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| “以德治教”和古为今用——从源头上探寻教育管理传统继承和创新的一些思路 | |
| 引用本文： | 李永标.“以德治教”和古为今用——从源头上探寻教育管理传统继承和创新的一些思路[J].甘肃教育,2006(16). |
| 作者姓名： | 李永标 |
| 作者单位： | 安西中学 甘肃安西736100 |
| 摘 要： | “以德治教”思想是孔子提出、倡导的一种以道德手段进行教育管理的思想。它主张只有德才兼备的君子才能从事管理工作,因而提出了“学而优则仕”、“为政以德”的观点。其核心实际上是“礼”和“仁”的思想。“礼”就是外在于人的政治等级制度、伦理道德规范、一切交往礼仪;“仁”就是内化于人心的道德信仰。前者维护社会稳定,后者维护宗法等级。其实现的途径就是“化民成俗”。单从教育管理学的角度讲,孔子所谓的“化民成俗”就是一种管理策略,即把被管理者的思想和行为教育转化为符合礼乐之道,形成一种社会的民风土习。他把管理行为道德化… |
| 关 键 词： | “以德治教” 古为今用 探索 |
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