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| 素质教育与校长的素质 | |
| 引用本文： | 何玲.素质教育与校长的素质[J].基础教育研究,2003(4):9-10. |
| 作者姓名： | 何玲 |
| 作者单位： | 广西南宁市第四中学,530012 |
| 摘 要： | 要全面推进素质教育，深化教育改革，真正把中小学办成学生向往、家长放心、社会满意的学校，要靠先进的教育理念，要靠良好的教育机制，要靠广大教职员工，要靠学校的领头人———校长。在某种意义上说，一个好校长就是一所好学校。这是因为在办学过程中，校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位。校长的思想、行为和作风在学校工作中影响着全局。那么，在全面推进素质教育中，校长应该具备什么样的素质呢？（一）要有较高的进入２１世纪，各种社会矛盾更加错综复杂，各社会问题、教育问题不断涌现。如果没有较高的政治思想素… |
| 关 键 词： | 素质教育 校长素质 教育改革 中小学 教育理念 教育机制 |
Quality Education vs Principals' Quality |
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| Authors: | He Ling |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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