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| 到生活中去寻找数学——《分类》教学设计及分析 | |
| 引用本文： | 周亚凯.到生活中去寻找数学——《分类》教学设计及分析[J].陕西教育,2003(10):36-37. |
| 作者姓名： | 周亚凯 |
| 摘 要： | 一、教学内容:北师大版实验教材第一册第52-53页《分类》。二、教学目标:1.通过学生亲身动手实践初步感知分类的意义,能按照某一标准给物体进行分类。2.通过操作学会分类的方法,能选择不同的标准对物体进行不同的分类。3.通过对生活素材的提炼、学习,使学生进一步体会生活中处处有数学。 |
| 关 键 词： | 《分类》 教学设计 评析 北师大版 教学目标 小学 数学教学 |
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