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| 学习建构理论提高物理教学效益 | |
| 引用本文： | 王浩.学习建构理论提高物理教学效益[J].四川教育学院学报,2004,20(Z2):99-100. |
| 作者姓名： | 王浩 |
| 摘 要： | 最近几年,随着教育改革的深入发展,教学的思想、教育的观念都在改变和发展,其目的就是为了全面实施素质教育,以提高公民的素质,适应时代的要求.在这样的新形势下,教师必须将素质教育的教育思想贯穿在教学过程中.本文试图结合作者的教学实践,谈谈用建构主义理论指导物理教学改革实践,探索改善初中物理教学,发挥物理课在素质教育中的重要作用的一点体会. |
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