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中国近代女子教育发展历程中女性参与的特点
引用本文:聂会会,许艳华.中国近代女子教育发展历程中女性参与的特点[J].教育史研究,2008(2).
作者姓名:聂会会  许艳华
作者单位:河北师范大学历史文化学院研究生,石家庄050091
摘    要:女性作为女子教育发展的主体,这种独特身份决定了她们在中国近代女子教育发展历程中的参与活动,与同时期男性教育家相比,有着自身鲜明的特点。

关 键 词:近代  女子教育  女性参与
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