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“四三三高效课堂教学法”的探索与实践
摘 要:
正为扎实推进课堂教学改革,全面深化素质教育,有效提升教育教学质量,促进教师由经验型向科研型战略转变,我校参加了全国教育科学十二五规划教育部规划课题"‘少教多学’在语文课堂教学中的策略与方法研究"。在研究中我们发现,"少教多学"的理念不仅适合于语文教学,也适合于其他学科的教学。为此,我们以落实"少教多学"理念为思路,开展了以"聚焦课堂,注入活力,高效构建,赢在课堂"为主题的校本教研活动,创立了适合
关 键 词:
课堂教学法
校本教研活动
十二五规划
全国教育科学
教学质量
合作探究
创新作业
教学常规
教学活动
战略转变
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