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| 数学文化与完美数学课堂 | |
| 摘 要： | 正《数学课程标准》(实验稿)中指出:"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。"人文课堂以"情感交流"为纽带,创设一种生活化的、宽松和谐的、平等和具有竟争性的数学教学氛围。在课堂教学中,创造和谐的人文课堂环境,就能够真正调动学生学习的积极性,变"要学生学"为"学生要学"。做到传授知识、技能的同时注重能力的培养,使学生愉快、轻松地学习,充分发挥学生的主观能动性,既不给学生过重的负担,又能提高教育质量,激发学生智慧的生成,促进学生人格的发展。那么,如何在数学教学中创设和谐的人文课堂呢?根据我们的实践研究总结如下: |
| 关 键 词： | 数学文化 数学教学 生活素材 小学数学学习 竟争性 课堂教学 数学实践活动 教育质量 鼓励性语言 数学思考 |
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