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| 在学生的创新感悟过程中应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 宋天增.在学生的创新感悟过程中应注意的几个问题[J].中国教育技术装备,2009(31):101-101. |
| 作者姓名： | 宋天增 |
| 作者单位： | 山东省青州市谭坊初级中学 |
| 摘 要： | 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，并具有初步的创新精神和实践能力。因此，在课堂教学中要相信学生，尊重学生已有的知识和经验，恰如其分地相信学生的学习能力，学生能做的事让他自己做，使学生敢于思考，勇于创新，大胆尝试，把学生真正放到学习的主体地位，才能有助于学生创新意识的培养。 |
| 关 键 词： | 创新精神 学生 学习活动 合作交流 实践能力 课堂教学 学习能力 创新意识 |
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