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| 让语文“回家”——听特级教师陈金才执教《祖父的园子》有感 | |
| 引用本文： | 江俊峰.让语文“回家”——听特级教师陈金才执教《祖父的园子》有感[J].小学语文,2011(1):50-50. |
| 作者姓名： | 江俊峰 |
| 作者单位： | 山东省淄博高新区外国语学校 |
| 摘 要： | 笔者有机会聆听了特级教师陈金才执教的《祖父的园子》一课，总体感觉是“新”“实”和“多样”。“新”体现在教学理念和教学设计上，他的课堂，语文教学实现“重语文理解”向“重语言运用”的“转身”；“实”体现在课堂设计由“线形”向“板块”转变，每一板块都有非常明确的核心任务； |
| 关 键 词： | 特级教师 语文教学 祖父 执教 回家 课堂设计 教学设计 教学理念 |
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